为进一步提升研究生教育教学水平，落实立德树人根本任务，引导教师积极投身教书育人，切实履行教育教学职责，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》《哈尔滨工程大学教学工作规程》（哈工程校发〔2019〕75号）等文件要求，现将2024年秋季学期研究生课堂教学质量测评工作要求通知如下：
一、组织实施
研究生课堂教学质量测评实行校、院两级检查方式。学院领导应积极参与并深入教学一线，了解研究生课堂实际教学情况，通过学院领导、学术基层组织负责人、教学督导的反馈内容，加强对师德师风、课程教学内容、课堂教学秩序的管理，全面了解本学院研究生教学状态情况。
研究生院将针对研究生课程教学任务开展情况进行抽查，同时组织专家结合课程评教等情况进行教学检查和督导，通过持续性的改进机制，推进课程教学质量不断提升。
二、测评内容
（一）师德师风
加大对任课教师师德师风的监督管理力度，检查授课教师师德师风是否存在问题、课程意识形态是否正确。教师在教学过程中应遵守宪法法律，积极贯彻党和国家的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用；教师在从事科学研究及学术活动中应当严守学术道德和学术规范，严谨治学，自觉抵制危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等在政治立场、价值导向方面的不当言论和行为。
（二）教学内容与设计
各学院应重视、强化教学督导建设，充分发挥专家作用。组织专家对教学过程的规范性、教学设计和教学大纲的合理性、课程思政内容的融入以及学术学位、专业学位、公共课程分类评价等方面进行重点评估和检查，加强对教材编审选用、教案课件讲稿编写等方面的监督和审核。
（三）课堂组织
检查任课教师和研究生的出勤、上课迟到早退、课堂纪律、课堂互动等情况。任课教师须于上课前五分钟到达教室并做好上课准备，因未完成导致影响教学秩序将视情节轻重认定教学事故。任课教师应通过教学方法改革、课程模式优化，课程设计创新、加强课堂考核等方式，提升课堂学习的互动性，提高教学质量，强化对课堂纪律的组织管理。
（四）课程群管理
任课教师应规范教学过程所使用的课程群（QQ群、微信群等），教师作为课程群的第一负责人，对于课程群的管理负有主要责任，相关群中不得发布与课程无关的信息，不得传播涉及违法违纪、邪教迷信等政治立场和价值导向违反社会主义核心价值观、伪科学、反科学的内容。不得存在煽动、造谣、滋事等行为。
三、检查要求和有关事项
（一）各学院的党政主要领导、主管研究生教学工作领导、研究生课程督导委要认真贯彻落实各学院制定的《学院各级领导听课制度》要求，按时足额完成听课任务（每学期至少听取研究生课程1次）。为保证研究生课堂教学质量及评估质量覆盖率，请各学院尽量保证课程班级教学质量测评全覆盖。
（二）本学期研究生院启用研究生教学督导系统，研究生课程教学质量评测将采用web端、微信端两种线上测评方式（web端系统使用说明详见附件1，微信端系统使用说明详见附件2）
（三）青岛创新发展基地、烟台研究院、南海研究院研究生课堂教学质量测评工作按照本通知要求实施。
（四）各学院研究生课堂教学质量测评工作情况（含学院领导、学院督导参与情况）将列入当年度研究生培养质量报告中。
四、如有疑问，请与研究生院培养工作办公室联系。
联系电话：0451-82518779
联 系 人：魏老师 乔老师
附件：1.教学督导说明书.pdf
研究生院
2024年8月23日