各有关单位：
按照教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）《关于征集来华留学研究生全英（外）文授课培养项目建设典型案例的通知》（学位中心函〔2026〕19号）要求，学校现开展来华留学研究生全英（外）文授课培养项目建设典型案例征集工作。有关事项通知如下：
一、征集目的
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，落实来华留学教育高质量发展总体部署，加强“留学中国”品牌和能力建设，推动来华留学研究生全英（外）文授课高质量项目建设，提升我国研究生教育国际影响力，受教育部国际合作与交流司委托，学位中心组织开展来华留学研究生全英（外）文授课培养项目建设典型案例征集工作，旨在发掘来华留学研究生全英（外）文授课培养项目建设典型案例，总结提炼建设模式与实践经验，发挥示范引领作用，带动更多高校建设特色化、高水平的全英（外）文授课培养项目，助力来华留学研究生教育高质量发展。
二、申报条件
本次案例征集对象为我校研究生层次全英（外）文授课项目，而非单门课程案例，以学院为单位进行申报，聚焦项目建设模式与成效。
1.项目已连续招生不少于三年且至少有一届毕业生，培养规模稳定、运行管理规范，无教学质量事故、无重大舆情。
2.面向来华留学硕士、博士研究生开展完整的全英（外）文人才培养，课程教学、论文指导、实习实践等培养环节均以英（外）文作为主要授课工作语言，按要求开设中文、中国国情教育特色课程。
三、遴选原则
一是紧扣示范带动目的。有较强的标杆引领价值和复制推广潜力，发挥以点带面作用，为其他高校同类项目建设提供可借鉴、可落地、可复用的实践经验。
二是强调举措系统协同。项目在教学、科研、实践等环节实现有效联动，研究生管理、国际交流、学生培养等部门形成多方协同、同向发力的一体化建设机制，提升项目整体效能。
三是鼓励建设模式多样。秉持多元多样、分类择优的遴选思路，形成百花齐放的发展格局。各高校可结合自身办学定位、学科特点，探索行之有效且独具特色的建设模式。
四是突出人才培养成效。注重项目人才培养质量，培养知华友华的高素质人才；注重留学生在服务外交、促进中外人文交流、扩大中国朋友圈的独特作用。
四、考查要点
一是项目定位。服务教育对外开放，对接国家战略与国际人才需求，适应区域经济社会发展需要，定位清晰，研究生培养目标契合来华留学研究生的知识基础、发展诉求。
二是培养体系。培养方案科学完备，课程丰富、结构合理，按要求开设国情教育、中文课程等必修课。教材选用符合学生特点和专业特色，科研训练体系健全，有效开展各类实习实践。
三是师资队伍。配有数量充足、高水平、国际化的教师队伍。教师职称、年龄结构合理，具有良好的英（外）文授课能力与跨文化交际能力，科研实力较强。
四是管理服务。招生遴选机制规范，系统化、常态化开展就业指导、生活服务、权益保障、心理健康教育等服务保障，有效开展校友工作。教学科研质量保障体系完备。
五是办学成效。学生科研产出优良，升学就业质量好，学生整体满意度高。发挥留学生桥梁纽带作用，服务国家外交大局，促进中外人文交流。
五、推荐名额
各学院申报名额限1个。
六、材料报送
请有意向申报的单位填写《来华留学研究生全英（外）文授课培养项目建设典型案例申报书》（附件1）、《案例报送汇总表》（附件2）和《全英（外）文授课项目清单》（附件3），并附项目正式培养方案、师资情况、办学成效等相关佐证材料，于2026年10月12日（星期一）11:30前，将材料电子版报送至研究生院培养办公室。
联系人：刘峰
电话：82518779
邮箱：liufeng1989@hrbeu.edu.cn
附件：
哈尔滨工程大学研究生院
2026年10月9日